Во исполнение поручения спикера Совета Федерации Валентины Матвиенко я провела важную рабочую встречу с министром образования и науки ЛНР Евгением Мирошниченко. Главная тема нашего разговора – обеспечение учебниками школ республики.
Образовательный процесс в гимназиях, училищах, лицеях и т.д. строится на основе учебников, входящих в федеральный перечень, утвержденный Министерством просвещения России. По состоянию на ноябрь 2026 года обеспеченность школьных библиотек в нашем регионе составляет всего 36%. Эта цифра, конечно, варьируется: где-то она выше, где-то ниже, в зависимости от муниципалитета и объемов помощи от регионов-шефов. Чтобы дети могли продолжать обучение, им выдают учебники 2022 года, которые, как правило, уже не входят в актуальный федеральный перечень.
Отмечу, что в этом году Министерство образования и науки ЛНР уже выделило средства на приобретение единых государственных учебников по истории для 8-9 классов и обществознанию для 9-10 классов. Кроме того, мы получили значительную помощь от регионов-шефов: Воронежской, Вологодской, Тюменской, Тамбовской областей, а также Республик Татарстан, Алтай и Хакасия. Объемы поставок определяются самими регионами, но перечень и количество необходимой литературы Минобр, конечно, согласовывает.
В ходе беседы Евгений Викторович подчеркнул, что работа по обеспечению школ и профессиональных образовательных организаций учебниками будет активно продолжаться и далее. Из резервного фонда Правительства России для ЛНР и регионального бюджета выделены средства на закупку более 450 тысяч комплектов учебников по основным общеобразовательным предметам. Также продолжается сотрудничество с регионами-шефами.
Тем не менее, есть и вопросы, требующие нашего пристального внимания. Во-первых, предмет «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР), который введен с 1 сентября 2024 года, пока не обеспечен учебной литературой, поскольку она еще не внесена в федеральный перечень. Во-вторых, нам не хватает информации о планах по обновлению учебников в целом.
Мы продолжаем активно работать над решением этих задач, чтобы гарантировать нашим детям доступ к качественному образованию.