Выступил с докладом на заседании Президиума Российской академии образования. Ключевой темой обсуждения стало объединение усилий науки и практики для поддержки одаренных детей.
В рамках своего выступления рассказал о работе Республиканского центра развития одаренности «Интеллектуальный резерв республики» (в котором, кстати, успешно действует научное объединение «Республиканская малая академия наук»).
Важный итог заседания – подписание соглашения о сотрудничестве между РАО и Малой академией наук «Интеллект будущего». Документ предусматривает объединение научного потенциала для реализации проектов в сфере развития исследовательской и проектной деятельности школьников. Кроме того, стороны намерены совместно разрабатывать образовательные и просветительские программы, а также организовывать семинары и конференции. Главная цель – привлекать школьников к исследованиям, развивать научные общества учащихся и поддерживать малые академии наук во всех регионах России.
В этой связи опыт нашего Республиканского центра показателен. Третий год центр занимает 4 ступень в перечне 100 лучших образовательных организаций по реализации научно-исследовательской и проектной деятельности в РФ. Также центр занимает 11-е место в рейтинге регионов РФ по внедрению искусственного интеллекта в образование. С момента интеграции Луганской Народной Республики в единое образовательное пространство России 361 учащийся центра уже внесен в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Ребята демонстрируют успехи, а в центре созданы все условия для раскрытия их талантов. Президиум РАО отметил четко выстроенную систему реализации научно-исследовательской и проектной деятельности, обратив особое внимание на создание в образовательных организациях республики школьных научных обществ – что наиболее актуально в контексте реализации деятельности учебных заведений.
Убежден, что подписанное соглашение РАО и МАН «Интеллект будущего» откроет новые возможности для похожих центров по всей стране.
Ежедневник И.С. Кусова в MAX











































